实事求是造句

1.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

2.我们应当循名责实,实事求是,切不可做表面文章。

3.民营企业"效率优先"、"一切按市场规律办事"是最大的实事求是。但很多企业真实的情况是"平衡优先"，"私欲优先"，是"一切按照老板的喜好办事"，"一切按照长官的意志办事"……有人说，这是中国企业滑向"坏的市场经济"之前奏。

4.斯坦克波尔小姐是一丝不苟、实事求是的记者。

5.同样是汇报工作，小李能实事求是，你却断章取义、信口雌黄。

6., 这种虚假、浮夸的作风,和我们党实事求是的思想路线是格格不入的。

7.对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。

8.凡事都要实事求是，可不能随便相信道听途说的话！

9.人们知道，有过一些别有用心的人提出自称实事求是的官方报告，实际上并不符合事实而只是支持报告撰写人一方罢了。

10.这篇论文既指出了作品的优点,也实事求是地指出了缺点,是持平之论。

11.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

12.判断一个人的是非功过要实事求是,以己度人是不对的。

13.人们知道，有过一些别有用心的人提出自称实事求是的官方报告，实际上并不符合事实而只是支持报告撰写人一方罢了。

14., 实事求是是我们党的优良作风。

15.无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。

16.人一旦有了私心杂念，就不可能做到实事求是和勇于坚持真理。

17.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若

18.“实事求是”是检验的唯一标准；“一心为民”是检验的服务宗旨。

19.秉笔直书、实事求是是它的灵魂;彰往察来、古为今用是它的功能。

20.斯坦克波尔小姐是一丝不苟、实事求是的记者。

21.这篇论文既指出了作品的优点，也实事求是地指出了缺点，是篇持平之论的文章。

22.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

23.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

24.以上我毫无排斥官员、名家作序之意,只希望“序为心声”,实事求是,提笔慎之,切不可“情不可却”或“曲意逢迎”而为之,使“序”变质、变味。

25.尽管他有着难言的隐痛，但他仍秉笔直书，实事求是地记录着史实，终著成不朽名作。

26.财政干部是理财师，公道正派是资质，业务精通是本份，为人师表是楷模，实事求是是保证。

27.纠正错误要实事求是，掌握好分寸，尽量避免矫枉过正。

28.我深信实事求是而不讲空话的人，一定没有许多话可说。

29.无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。

30.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！郭沫若

31.我就是个喜新厌旧的人，从不会勉强我自己做任何的事情，对于我感兴趣的事情，我会立刻放下手头上的机会，投入进去，但我做的事都会实事求是，就好像我不会异想天开去开飞机。

32.家长对孩子的表扬既要实事求是，又要恰如其分。

33., 有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。

34.做事要实事求是，不要指鹿为马。

35.但是，即使实事求是地充分考虑了私有制的积极作用，我们仍然可以说，马克思的劳动价值论对当代的人类社会有着巨大的意义，它的意义恰恰在于它对不劳而获者作出了历史的判决。

36., 总结经验要实事求是,不可弄虚做假。

37.校史追溯须遵循“整体性继承”原则，校史研究必须实事求是，校史编纂应该学术与人文兼具。

38.凡事都要实事求是，可不能随便相信道听途说的话！

39.建国之后,文字训诂、考证之类的学问都被视为“抱残守缺”、旧学遗孽,乾嘉学派所提倡的训诂考证、实事求是治学的方法被排斥和否定,一切都要求新。

40.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

41.现实诗人屈原同志太悲观了，他竟然实事求是地看待生活。

42.你说话要实事求是,不要加油添醋。

43.批评或表扬同学都要恰如其分,实事求是。

44.我们在做学问上一定不能掩耳盗铃，要的是实事求是。

45.心累之人要学会调节，要认识自己，不要自己给自己套上枷锁，别给自己定太高的期望值和标准。翻跟斗要给自己找一个能软着陆的地方，爬云梯要给自己找下得来的台阶，实事求是地开发自己的潜能，量身定制地设计自己的人生目标。

46., 诚信意味着实事求是，不虚伪表里如一说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。

47.对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。

48.对他的工作，首先要肯定成绩，然后再实事求是地指出缺点。

49.这篇论文既指出了作品的优点,也实事求是地指出了缺点,是持平之论。

50.坚持原则，实事求是，完善制度，健全机制，全面了解干部，公正评价干部，准确推荐干部，合理使用干部。

51.国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。

52., 总结经验要实事求是,不可弄虚做假。

53.诚信意味着实事求是，不虚伪表里如一说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。

54.独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源

55., 领导干部的作风体现在很多方面,或工作勤勉,或虚心好学,或忠诚守正,或清正廉洁……笔者以为,首要的是实事求是、求真务实。

56.无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。

57., 科学的态度是实事求是，自以为是和好为人师的态度是违背科学的。

58., 我们不管做什么事,都要有实事求是的作风。

59.实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不是提倡本本。

60., 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

61.实事求是讲，人民生活水平是提高了，过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉，割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价，国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。

62.他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

63.称颂别人也要实事求是,不要钻皮出羽,奖誉过当。

64.实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。

65.我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。

66.称颂别人也要实事求是,不要钻皮出羽,奖誉过当。

67.国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。

68.做任何事情都不能断章取义，要实事求是的去理解事情，做事情。

69.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若

70.实事求是讲，人民生活水平是提高了，过去您没觉得肉贵那是因为过去您压根不怎么吃肉，割二毛钱肥膘就全家包饺子。要是肉价还是前两年那价，国家就是把全国变成大猪圈也不够您狠吃的。

71.我们做任何事情都要本着实事求是的原则。

72.这篇论文既指出了作品的优点，也实事求是地指出了缺点，是篇持平之论的文章。

73.如果不能谦虚谨慎，实事求是，如果坚持一己之见，甚至固步自封自吹自擂包治百病，这样就会不可避免地贻误病机，使可治之症转化为危笃，甚至转化为不可治之症。

74.作为领导干部,不但要有实事求是的品质,还要有远见卓识的能力。

75.不实事求是,凡事听上面的,这是不足为训的。

76.这个实事求是的问题使她渐渐重新镇静下来。

77.对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

78.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

79.无论学习还是工作中,我们都应实事求是,不可掩耳盗铃,自欺欺人。

80.真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。邓拓

81., 我们应该提倡艰苦奋斗和实事求是的作风。

82., 实事求是是我们党的优良作风。

83.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。

84., 这种虚假、浮夸的作风,和我们党实事求是的思想路线是格格不入的。

85.凡是公务，无论大小，我们都应实事求是，认真面对。

86.制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。

87.国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。

88., 我们只有坚持实事求是的工作作风，才能将我们的祖国建设的更加美好。

89.有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,造成了不良的影响。

90.真正的虚心，是自己毫无成见，思想完全解放，不受任何束缚，对一切采取实事求是的态度，具体分析情况对于任何方面反映的意见，都要加以考虑，不要听不进去。

91.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！

92.其三，在师友的砥砺中，阮元形成了不固守一家、博大精深、实事求是的治学宗旨。

93.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。

94.针对这种思想倾向,任穷同志强调要本着实事求是的原则,严格掌握政策。

95.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。

96.这个实事求是的问题使她渐渐重新镇静下来。

97.教师要有严肃认真的教学态度，实事求是的科学精神，循循善诱的教学方法，在潜移默化中感染学生，教育学生，使学生的知识，才智和思想都得到不断的提高。

98.我们做事不要一味地只顾着追求标新立异,而是要脚踏实地,实事求是。

99.做事要实事求是，不要指鹿为马。

100.“实事求是”是检验的唯一标准；“一心为民”是检验的服务宗旨。